Vedoucí

doc. Mgr. Aleš Bergman , Ph.D.

Pedagogové

doc. Mgr. Aleš Bergman , Ph.D.

MgA. Jana Štvrtecká - Kaločová

Ateliér činoherního herectví Aleše Bergmana

Ateliér se snaží vytvářet podmínky pro studium herectví jako oboru v celé jeho šíři. S vědomím existence různých přístupů, postupů a technik v herecké tvorbě klade základní důraz na herectví, které je chápáno jako umění přesáhnout sama sebe přetělesněním a přeosobněním. Psychosomatická cvičení, etudy, jevištní projekty v prvním ročníku vedou posluchače k hledání a objevování nejen sebe, ale v napětí mezi autenticitou vnitřního procesu a hravostí vnějších podmínek jsou vytvářeny předpoklady k tvůrčímu přesahu sama sebe. Celá herecká výchova a první pokusy tvořivosti se vřazují do souvislosti s budoucí vědomou tvorbou herce. Druhý ročník je zaměřen na seznamování, ozřejmování a ovládnutí základních principů vědomé herecké tvorby, jejímiž inspirativními zdroji jsou témata světové i české literatury, ale i vlastní tvorba posluchačů. Práce herce při tvorbě jevištní postavy je chápána jako tvůrčí proces, ve kterém herec přesahuje sebe dramatickou postavou a jevištní postavu pak přesahuje sebou v procesu vespolného jednání.

Další informace

Vedoucí

doc. Mgr. Igor Dostálek

Pedagogové

doc. Mgr. Igor Dostálek

MgA. Andrea Buršová , Ph.D.

I. ročník je věnován především různým improvizačním cvičením, jejichž cílem je uvolnění toku fantazie, rozvíjení partnerského a situačního cítění a způsobu používání hereckých výrazových prostředků. Další fáze je věnována herecké fixaci a opakovatelnosti improvizovaných scén, od spontánnosti se přechází k přesnější struktuře a scénickému tvaru. Ve II. ročníku se zaměřujeme na práci s literárními předlohami. Středem pozornosti se stává maximální konkrétnost jednání a odvážnost hereckého výrazu. Zatímco v I. ročníku se studenti snaží v zadaných okolnostech přesáhnout své úzké privátní Já, ve II. ročníku se pokoušíme dotknout tajemství herecké proměny.

III. a IV. ročník je zaměřen na další rozvoj herecké kreativity a techniky. Herecká technika se musí studentům stát druhou přirozeností, nesmí imaginaci překážet, ale naopak ji musí vizualizovat do intenzivního výrazu. Kromě hereckých projektů (III. ročník) se v ateliéru dále prohlubují disciplíny, které vedou ke zvládnutí vnitřní a vnější herecké techniky – pohybová a herecká tvorba, rozvoj mluvního výrazu, zpěv, základy pohybového divadla a podobně. V tomto období by se studenti měli učit umění transponovat sebe sama (svou jedinečnou osobnost) a hlouběji poznávat tajemství herecké proměny. Ve IV. ročníku vytvoří ateliér 4 až 5 inscenací na fakultní scéně Studia Marta.

Další informace

Vedoucí

Mgr. Josef Morávek

Pedagogové

Mgr. Josef Morávek

Gabriela Štefanová

 

Absolvent ateliéru si vytvoří vlastní metody a nástroje, které bude kultivovat a kterými bude kultivovat sám sebe, získá schopnost zpětné vazby a sebemonitoringu pro systematickou práci na rozmanitých tvůrčích projektech, pro formování svých sociálních a parasociálních rolí - pro život v tvůrčí pravdě.

Další informace

Vedoucí

doc. MgA. Lukáš Rieger , Ph.D.

Pedagogové

doc. MgA. Lukáš Rieger , Ph.D.

Mgr. Michal Bumbálek

Mgr. Eva Jelínková

V našem ateliéru je herectví vnímáno jako profese vyžadující jak technickou připravenost, tak tvůrčí zodpovědnost. Základ studia spočívá ve zkoumání a rozvíjení individuálního jevištního potenciálu studenta a jeho využití především při tvorbě postavy. V prvním semestru se studenti v hereckých improvizacích věnují osvojování autentické jevištní existence v podmínkách organického mlčení. Ve druhém směřují k tvorbě dramatického jednání (okolnosti, motivace, přizpůsobení) v rámci etud s improvizovaným textem. Ve třetím zkoumají různé přístupy ke kompozici postavy a ve čtvrtém závislost způsobu její tvorby na inscenačním stylu. V dalších semestrech studenti spolupracují se studenty režie na přípravě představení, ve kterých se postupně zvyšuje rozsah a náročnost jednotlivých úkolů. Záměrem ateliéru je umožňovat spolupráci jak s pedagogy ostatních ateliérů, tak i jiných divadelních škol.

 

Další informace